根據(jù)以往的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其是在配鏡技術(shù)實(shí)踐課環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)，每次實(shí)驗(yàn)課都由實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將本次實(shí)驗(yàn)器材發(fā)放給學(xué)生，不僅耽誤了上課時(shí)間，學(xué)生們由于課前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料不熟悉，課中不能很快上手，課后成品收回后學(xué)生也無(wú)法繼續(xù)深化理解實(shí)踐內(nèi)容，而同學(xué)對(duì)所使用的器材也不珍惜，隨意損壞現(xiàn)象嚴(yán)重。
由于配鏡技術(shù)是一門理論和實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合的技能操作，眼視光教研室以賈主任為首的教師隊(duì)伍一直在考慮如何能將實(shí)驗(yàn)課質(zhì)量最優(yōu)最大化。經(jīng)過(guò)反復(fù)思量、調(diào)研，由本學(xué)期初將本學(xué)期所涉及到的實(shí)驗(yàn)材料由實(shí)驗(yàn)員集中一次性發(fā)放（造表登記），期末再將加工好的成品眼鏡收回。這樣可以增強(qiáng)學(xué)生們的主人翁意識(shí)，更加愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)材料。同時(shí)，經(jīng)過(guò)妥善保管的鏡架還可以在下一個(gè)學(xué)期繼續(xù)循環(huán)使用，減少了耗材成本。
9月15日上午的配鏡技術(shù)課，實(shí)驗(yàn)員已將本學(xué)期所需用的實(shí)驗(yàn)器材逐一分發(fā)給學(xué)生。學(xué)生表示，這樣的實(shí)驗(yàn)課改革，可以讓大家在課前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料及內(nèi)容都有所了解，提高上課效率，增加平時(shí)練習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也在很大程度上減少了材料的浪費(fèi)，大家非常歡迎！
眼視光教研室
2011年9月15日
0512-65163588
